学校第四届教师教学创新大赛学院获佳绩

  近日，历时近2个月的学校第四届教师教学创新大赛圆满结束，机电工程学院喜获佳绩。刘敬副教授、纪仁杰教授分获副高组一等奖和正高组二等奖，学院获评优秀组织单位。 

 刘敬《工业设计概论》获一等奖

  本届教学创新大赛是全国高校教师教学创新大赛的校级选拔赛，旨在深入挖掘和遴选学校优秀的教学创新案例，助力课程思政建设和“四新”建设。比赛分网络评审和现场评审两个阶段，设置正高组、副高组、中级及以下组三个组别，涵盖新工科、新文科、基础课程、课程思政等课程类别，吸引10个教学单位的参赛教师（团队）参赛，经过激烈角逐，最终产生13项获奖作品，其中一等奖3项、二等奖6项、三等奖4项。石油工程学院、机电工程学院、储运与建筑工程学院获评优秀组织单位。

学校第四届教师教学创新大赛获奖名单（部分）

  比赛特邀来自复旦大学、西安交通大学、陕西师范大学、北京理工大学4所高校的知名专家以及我校往届国赛评委、获奖教师担任评委。评委对作品进行评审，同时针对每位教师在创新成果报告和现场汇报中存在的问题，从教学理念创新、痛点问题挖掘、教学创新点凝练、创新效果呈现等方面给予建设性意见与建议。

  比赛中，参赛教师秉承“以学生发展为中心”的教育理念，结合不同课程的特色，重构有深度、有广度、反映学科前沿、渗透专业思想、体现“高阶性、创新性与挑战度”的教学内容；通过实施“全环境翻转课堂+小组合作探究”“‘浸脑、浸悟、浸行’学悟用一体”“学用、研练、思创三阶递进”等创新教学模式，打造教师有情怀、课堂有温度、方法有创新、学生有成长的“四有课堂”；通过优化课程思政教学载体、创新思政教学方法、完善思政教学反馈等途径，建立系统化、立体化全方位育人的课程思政教学体系。参赛教师巧妙的教学设计、新颖的教学方法、多彩的评价方式等，充分展示了他们对教学的热爱投入和思考研究，对推动学校的教学创新发挥了良好的示范引领作用。